“红色运河” 微实践课程的开发研究
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地方红色文化以其鲜明的地域特色、深厚的育人价值及不可估量的历史意义，成为连接思政小课堂与社会大课堂的桥梁。大运河是祖先留下的宝贵遗产，是流动的文化，具有丰富的红色基因、精神内涵和育人价值。开发“红色运河"微实践课程，将运河红色文化深度融入课程教学体系，能发挥运河“大课堂”的铸魂育人功能。
喜闻乐见的游戏方式激发学生创意创新能力，如红色剧本杀，通过角色扮演和剧情推演，深度还原与感知历史事件和历史人物；三是新媒体，运用短视频、直播等新媒体形式锻炼学生的表达能力和应变能力，培养学生的家国情怀。（剩余4304字）