品牌形象设计课程中融入思政文化元素的教学改革实践

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教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出，推进课程思政建设，要深入梳理课程教学内容，挖掘课程思政元素，达到润物无声的育人效果。结合学校办学定位和专业特色，在《品牌形象设计》课程教学改革中，以学生为中心，创新教学内容与教学方法，融入思政文化元素，创设教学情境，植入乡村振兴品牌、文旅品牌、老字号品牌等专题案例库，达到思政育人的目的。（剩余4229字）

试读结束

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