小学阶段开展生命教育的策略

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美国生命教育之父詹姆斯·唐纳德·华特士提出：“生命教育就是通过教育使人们意识到生命的可贵，珍爱生命，尊重生命，更好地实现生命的价值。”小学阶段是生命教育的最初阶段，也是最佳时期。因此，强化小学阶段的生命教育，对小学生的健康成长至关重要。小学阶段开展生命教育的意义

小学阶段开展生命教育，可以帮助小学生更好地认识生命、珍爱生命、尊重生命，增强他们的生命意识，提高他们的生命质量；培养小学生的安全意识和自我保护能力，减少或避免意外事故的发生；培养小学生的价值观和人生观，让他们树立正确的价值观和人生目标，正确应对挫折；有助于减少因心理问题导致的极端行为，如因一时的挫折而做出自残或自杀、参与校园暴力等轻视生命的行为。（剩余1968字）