聚焦英语学科和德育的跨学科学习彰显学科育人价值
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英语教师应该关注小学生的年龄和心理特点，结合英语学科特点，探究英语学科和德育的跨学科学习，增强学生的文化自信和国际视野，提升学生的道德素养和综合能力，彰显育人价值，以实现教育的根本任务和目标。
把握契机，榜样示范引领
在2024年新启用的三年级译林英语教材中，第一单元（Unit 1 Hello）的Lead-in板块以学校大门为情境导入的社会主义核心价值观赫然显现于学生眼前，具体体现在立德树人、文化自信、社会交往与人际关系、情感态度与价值观及跨文化意识等方面。（剩余2337字）