如何促进生涯规划教育与学科教学深度融合

—— 以《就业与创业》为例

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“三新”改革，即新课程、新教材、新高考，是当前我国教育领域的一项重要举措，赋予了学生更多的科目选择权，让学生自己选科，不仅有利于把握未来志愿填报，更对职业发展有益处。同时，高中阶段正是学生价值观的塑形期，是将立德树人的教育根本目标落到实处的关键时期，需要对青少年进行更加精心的引导和培养。所以，将学科教学和生涯规划教育进行深度融合，不仅是时代发展的需要，也是学科教学目标达成的需要。（剩余3254字）

试读结束

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