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巧联结 妙识字

——低年级随文识字的策略探析


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【摘 要】随文识字,不能孤立识字。教学时要学会联结,与汉字的部件内涵联结,发现构字规律;与文本语境联结,体会语言之妙;与学生的生活体验联结,感悟文本之情;与汉字造字原理联结,感悟文化之趣。联得巧,随文识字才能妙处生花。

【关键词】随文识字 联结方式 识字教学

在探讨随文识字时,经常有教师反馈,不喜欢随文识字。(剩余2943字)

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