整体把握时间概念 凸显度量本质
——以北京版数学三年级上册第七单元《24时记时法》为例
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【摘 要】时间概念属于度量，但又与其他的度量概念有所不同，时间在现实生活中，看不见也摸不着，是一种非感官量。在小学阶段，关于时间的教学是一大难点，教师应合理安排教学内容，引导学生认识时间概念，理解时间单位，领悟度量思想。
【关键词】时间概念 时间单位 度量思想
时间概念属于度量范畴，在小学阶段，和度量有关的概念有质量、长度、角、面积、体积、容积、时间等。（剩余4937字）
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