德国职业教育数字化转型模式及其启示

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要： 随着数字经济迅猛发展，德国发布了《“职业教育4.0”框架倡议》，出台了一系列政策，指明了职业教育数字化转型的方向，并依托其双元制教育体系，结合财政资金，激发了企业和职业学校活力。与此同时，通过职业技能评估，保证了职业教育数字化转型效果，其战略明确、动力充足和及时评估的模式为我国职业教育数字化发展提供了借鉴。（剩余9660字）

试读结束

目录
monitor