课程游戏化背景下的幼儿园体育教学实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：寓教于乐是幼儿园教育的核心理念，将教学活动与游戏结合起来，能使教学活动更受幼儿喜爱。因此，基于课程游戏化背景下的幼儿园体育教学更加符合学情。然而，从当前的情况来看，幼儿园的体育教学普遍存在师资力量不足、趣味性缺乏、课程设计不科学等情况。文章对教学实践的改革措施加以讨论，以期丰富幼儿体育教学的游戏项目，更好地锻炼幼儿的身体。（剩余4764字）

试读结束

目录
monitor