“小组工作”方法运用于课堂教学的实践体系研究

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［摘 要］本文围绕小组工作及其在管理学课程中的应用展开，探讨小组工作对学生的影响和益处，以及最佳实践策略。重点介绍了小组工作的特点和基本原则，分析了小组工作在管理学课程中的具体应用，包括小组讨论、演讲辩论、数据分析和问题解决以及集体思考和互助学习，探讨了小组工作对学生学术和社交方面的影响与益处，提供了小组工作的最佳实践策略，包括小组成员的组合和角色分配，设定明确的目标和任务，多样化的合作方式和策略，以及教师的指导与支持。（剩余5243字）

试读结束

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