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【摘 要】在追求核心素养的教育新形势下,教师必然要对自身教学理念和教学方式做出改变,围绕学生的综合素质全面发展这一目标来开展授课工作。在初中地理教学中,地理学科素养主要包括人地协调观、地理综合思维、区域认知能力和地理实践能力这几方面,为达成学生地理学科核心素养养成目标,笔者就此展开了讨论。(剩余2741字)
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基于学科素养下初中地理教学策略探究
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