基于义务教育课程标准审视培智学校课程
——以培智二年级课程为例
打开文本图片集
摘要：基于《义务教育课程标准（2022年版）》，特殊教育工作者有必要重新认真研读、实施培智学校义务教育课程标准，将核心素养贯穿于培智学校义务教育课程始终，构建不同形式的语文学习任务群，实施个别化教育教学和多元性评价，以促进培智学校义务教育的高质量发展。
关键词：课程标准；培智学校；核心素养；个别化教育；课程评价
2022年4月，《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）正式公布。（剩余5216字）