大中小学思政一体化协同育人研究

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新时代背景下，思想政治教育工作作为落实立德树人根本任务的核心环节，关乎“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题。当前，尽管大中小学思政教育在各自学段取得显著成效，但目标断层、内容重复、实践脱节等问题仍制约着育人效能的系统性提升。如何打破学段壁垒，构建纵向贯通、横向协同的一体化育人体系，已成为深化思想政治教育改革的关键命题。（剩余6003字）

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