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摘要:教育科研成果的推广是教育科研发展的“最后一公里”,是检验成果含金量的重要方法,是科研团队的孜孜追求,是基层学校发展的现实需要,是培养科研队伍的重要途径。当前,中小学教育科研成果推广面临着责任意识不强、推广程度不够深入、机制不够健全等现实问题。因此,教育科研成果的推广可通过掌握基础条件、建立评价机制、把握四个途径、牢记三类活动,实现中小学教育科研成果推广的困境突围。(剩余3797字)
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中小学教育科研成果推广的意义、困境与突围
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