小学数学校本作业中题组设计的实践策略

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题组作业指的是教师根据教学实际与学生的现实学情，将有关联的、零散的习题综合重组，实现新旧知识的勾连、对比与巩固。题组作业促使习题设计从“重复低质”走向“增效高质”，有效地让学生从“题海战术”中跳出，达到“少”而“精”、融会贯通的练习效果。题组作业的设计重在比较，不同于单一的练习，在突出数学知识重点、突破难点、厘清知识易混点等方面有着显著作用。（剩余3953字）

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