培养语言文字运用能力提升学生语文综合素养

—— 统编版语文教材在阅读教学中凸显“语用核心”例析

摘要：新课标将培养学生的语言文字运用能力放在突出位置。教学中，教师可以通过生活引入，使学生在理解中感知语言运用；通过看图练说，使学生在内化中加强语言运用；通过聚焦课后习题，使学生在训练中巩固语言运用，在培养学生语言文字运用能力的同时，提升学生的语文综合素养。

关键词：语言文字运用；语用核心；综合素养

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力，同时发展思维能力，提升思维品质，形成自觉的审美意识，积淀丰厚的文化底蕴。（剩余3609字）