初中道德与法治课项目式教学应用策略探寻

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

项目式教学法是一种以学科核心概念为根基，通过真实情境与问题驱动，引导学习者在项目化合作实践中实现知识构建、能力进阶与素养培育的教学方法。《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》提出要“创新教学方法”，《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）强调“加强课程综合性和实践性”，“要积极探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法，引导学生参与体验，促进感悟与建构”。（剩余4092字）

试读结束

目录
monitor