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小学阶段的美术教育对于学生审美能力的发展具有至关重要的作用，它为学生提供了发现美、理解美、欣赏美的机会。通过这门课程，学生有可能逐步掌握审美技巧，领会艺术作品所表达的美学内涵，进而培养出对美的敏锐感知力。为了更好地促进小学生美术教学的成效，教师们尝试将丰富多样的中国传统文化元素融入到美术课堂之中，以激发学生对美术学习的浓厚兴趣。（剩余1902字）
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融传统文化于小学美术教学的实践思考
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