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当前，数字化工具在教学中得到广泛应用，许多教师都将数字化工具应用到课堂教学中。然而，在农村小学道德与法治课后服务中还没有得到有效应用。本文将探讨如何在农村小学道德与法治课后服务中引入数字化工具。
数字化工具是指通过计算机系统处理并存储数据，以网络形式传输和共享数据，具有良好的交互性和实时性的软件。（剩余1402字）
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数字化工具在农村小学道德与法治课后服务中的应用研究
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