如何通过游戏提升数学课堂教学效率

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闯关游戏

在设计闯关游戏时，需在教学内容和游戏难度上层层递进，引导学生逐步学习数学内容，培养学生的思维能力。在教学“认识人民币”课程内容时，教师可以根据难易程度为学生设置一道又一道的挑战关卡。

关卡一：认识人民币

先为学生展示不同面值的人民币，然后让学生在规定时间内回答人民币的面值，回答正确的学生即可通关。（剩余2013字）

试读结束

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