如何在区域游戏中培养大班幼儿的合作能力

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设置游戏区域，促进合作意愿

多样化的游戏区域能激发孩子们合作的内在动机。不同区域独特的游戏形式和材料会吸引孩子们产生不同的兴趣爱好，当有共同爱好的孩子聚集在一起时，他们会相互交流、相互启发，从而主动合作，共同完成游戏任务。比如，在绘画创作区，喜欢绘画的孩子可以合作创作连环画；在积木搭建区，喜欢动手的孩子可以相互讨论，一同搭建城堡等作品。（剩余1793字）

试读结束

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