变一变，让数学教学更精彩

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故事化引入，激发学习兴趣

在数学教学中引入有趣的故事，有利于迅速吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。比如，在教授数列的概念时，教师讲述国际象棋棋盘上的麦粒问题。国王为了奖励一个发明家，答应满足他的任何要求。发明家请求国王在棋盘的第一个格子里放1粒麦子，第二个格子里放2粒，第三个格子里放4粒，以此类推，每个格子里的麦子数都是前一个格子的两倍。（剩余1667字）

试读结束

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