幼小衔接课程的“陡坡化”问题与解决方法

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“陡坡化”问题

幼小衔接课程的“陡坡化”问题指的是幼儿在从幼儿园过渡到小学阶段时，由于课程内容、教学方式、学习要求等方面的急剧变化而遭遇难题。“陡坡化”问题的存在揭示了幼小衔接过程中教育连贯性的缺失以及两个阶段教育理念和方法上的断裂。这不仅对孩子们的个体发展构成挑战，也是教育体系需要深入反思和着力解决的问题。（剩余1977字）

试读结束

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