智慧教育与初中道法学科的碰撞融合

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科技赋能，道法课堂焕然一新

多媒体教学：让知识“活”起来

多媒体教学以其直观性、交互性和动态性的特点，在初中道德与法治学科中发挥着重要作用。通过将文字、图片、音频和视频等多媒体元素有机结合，多媒体教学能够将抽象的法律知识和道德观念以形象化的方式呈现出来，从而激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

以“丰富的社会生活”为例，教师可以通过多媒体教学展示各种社会场景的图片和视频，引导学生观察并思考其中的道德行为和法律关系。（剩余1884字）

试读结束

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