如何保护幼儿内心的“小小世界”
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积极倾听
中西方在幼儿教育期间均提出了倾听应作为教育人员的必备技能。以陶行知先生所提出的邀请式倾听方法为例，其核心内容在于要求倾听者将心中的偏见与执念予以消除，进而全身心进入到幼儿的内心世界，从而快速形成可與儿童进行共同探索的积极氛围。西方教育则提出了倾听教育法，核心在于基于创设的存在关爱与尊重且具有互动特点的环境中，围绕倾听这一基本方法，联系记录与观察等过程，用以明确幼儿在不同阶段所产生的内心需求，与其携手共同对生活趣味进行探讨。（剩余740字）
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