新质生产力视角下高职教育人才培养模式创新研究

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摘要：旨在探讨新质生产力背景下高职教育人才培养模式的创新路径，通过分析当前高职教育在课程设置、师资结构、实践教学环境等方面存在的问题，提出了构建与新质生产力相适应的课程体系、优化师资队伍、升级实践教学条件等策略。研究发现，通过这些措施可以有效提升高职教育人才培养的质量和效能，更好地服务于新质生产力的发展需求。（剩余5601字）

试读结束

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