基于1+X证书的养老服务领域教学创新团队建设与实践

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摘要：目的 基于“1+X”老年照护职业技能等级证书制度的实施，推动国家级教学创新团队建设，加快养老人才培养。方法 通过构建“课岗对接，课证融通”老年照护课程体系，促进教学创新团队优化建设内容、改革建设方式以及途径。结果 通过三年“1+X”老年照护职业技能等级证书试点实施，养老服务领域教师教育教学能力和技术创新能力显著提升。（剩余7374字）

试读结束

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