探讨“1+X”证书背景下“三增”方案在养老专业人才培养中的应用

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DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2112-5042-9434

摘要：随着我国人口老龄化的增长，养老问题逐渐成为了人们关注的焦点，如何关注老人逐渐成为了养老专业的必修课。然而，我国各大养老院从业者多为非专业人士，对老人的健康管理有着一定的局限性，因此急需要培养养老专业的人才。（剩余6028字）

试读结束

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