化学类本科专业科技创新—实践教学—就业“三位一体化”的教学改革与探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要:化学类本科专业的科技创新类课程、实践教学与就业已成为诸多高等院校培养专业人才的必需环节,培养高素质的创新型化学类人才也日益备受关注。针对“科技创新”“实践教学”与“就业”三个相互关联的培养环节分别设置,导致缺少完成各项教学任务的平台,学生“一心三用”,很难实现高素质、高水平人才的培养。(剩余5894字)

目录
monitor