新工科背景下地方高校人工智能专业建设与教学改革探索

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摘 要：在新工科背景下，人工智能领域的新技术、新应用不断涌现，迫切需要高校依据办学定位在人工智能人才培养模式、课程体系建设等方面与时俱进，满足社会对人才的需求。结合河北省的产业布局，围绕专业建设目标与区域经济发展相结合的理念，提出以服务地方经济和产业发展为导向的地方高校人工智能专业人才培养模式，注重实践教学体系对学生设计、应用和创新能力的培养，构建科学、全面的人工智能专业质量评价体系，鼓励教师以科研反哺教学。（剩余5923字）

试读结束

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