以科技竞赛推动大学生综合创新素养培育的思考与探索
摘 要：针对当前国内地方高校大学生科技创新素质拓展形式单一、学生参与素质拓展活动积极性不高等大学生人才培养过程中常见的问题，本文以全国大学生机器人大赛Robomaster机甲大师赛为例，从自主学习能力、理论实践相结合、团队合作意识、跨学科交流能力以及集体荣誉感等方面，详细探讨了科技竞赛对拓展提升大学生综合创新素养的积极作用，并结合佛山科学技术学院机电工程与自动化学院近些年在大力推进大学生科技竞赛方面的探索与实践，从构建多级竞赛激励机制、设立学生发展专项资金、创办学生科技创新协会及引入校外企业资源等方面，为构建以科技竞赛为核心的大学生综合创新素养培养机制提供了建议。（剩余5460字）