基于新税法的“税务筹划”课程案例讨论式教学设计改革研究
——以“企业所得税扣除项目的税务筹划”为例
摘 要：“税务筹划”是税收学专业的主干课程，系统学习、熟练掌握税务筹划的基本知识与技巧，是税收专业学生的实践技能要求和面向就业的客观需要。我国新税法的实施，对“税务筹划”课程案例教学改革提出了新要求。本文立足当前“税务筹划”课程教学的实际，在课程分析、学情剖析、教育思路、课程目标、教学重难点、教法与学法等方面，对基于新税法的“税务筹划”课程“企业所得税扣除项目的税务筹划”部分案例讨论式教学方式进行设计，体现了讨论式教学改革方向，既有助于提高大学生表达、研究和处理实际问题的专业技能，也有助于培养面向企业需求的应用型、技能型管理人员。（剩余6346字）