中华优秀传统文化与旅游人才培养融合研究
——以克孜勒苏职业技术学院为例
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摘要 文化与旅游有着先天的共生性，相互依存，相互促进。在文旅融合的背景下，将中华优秀传统文化引入高职院校旅游管理专业教学中，既可以提升职业教育的文化层次，又可以培养德才兼备的高素质旅游人才。文章以克孜勒苏职业技术学院为研究对象，采用问卷调查研究方法，结合ROST Content Mining6软件，分析中华优秀传统文化与旅游人才培养融合发展的困难，并从资金投入、课程设置、授课模式、第二课堂与自主学习五个层面提出融合路径，以供参考。（剩余6007字）
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