计算手语在聋生课堂教学中的创新探究

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关键词：计算手语；聋生；课堂教学；创新应用

在特殊教育领域，聋生作为一个特殊群体，其教育方式和手段一直是教育者和研究人员关注的焦点。随着信息技术的飞速发展，计算手语作为一种结合了计算机科学和手语的新型交流方式，为聋生教育带来了革命性的变革。本文旨在探究计算手语在聋生课堂教学中的创新应用，分析其对学生学习效果的影响，以期为聋生教育提供更加有效的教学方法和手段，推动聋生教育的进步和发展。（剩余1266字）

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