“课程思政”和“互联网+”教育背景下高等数学课程教学改革的几点思考

摘  要：随着时代与科学技术的发展，高等数学课程的教学改革越发重要，本文在“课程思政”和“互联网+”教育背景下，在分析高等数学课程教学改革的意义后，从“加大政策扶持力度、开展线上与线下混合教学模式，落实在线教学过程管理、完善评价体系，提高教师文化素养，逐步完善智能可视化平台和相关配套工作”等方面提出切实可行且行之有效的应对策略，以此推动教学改革前进步伐，在提升教学效果的同时增强大学生的文化自信和家国情怀，从而达成高等数学课程教学目标，培养更多优秀的现代化高素质科技人才。（剩余5850字）

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