“一带一路”背景下“课程思政”融入专业英语教学改革实践

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摘  要：为了全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和全国教育大会精神，培养具有专业技能和对外交流沟通能力、能够满足“一带一路”倡议中具有输出中国文化能力的新时代复合型人才，文章对机械工程专业英语课程进行了课程思政教学改革实践，从课程目标的分解着手，总结了将专业培养目标和思政育人目标相结合而开展的课程思政教学创新，包括课程目标、教学内容、教学方式和手段、教学评价等方面的创新。（剩余5809字）

试读结束

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