试论中国传统道德教育思想对高校德育的启示

摘  要：本文在课程思政背景下，总结了目前高校学生传统道德教育现状，并讨论了于中国文化概论教学中融入“有德为尊”“个人修身”“言传身教”三种传统道德教育思想的价值，分析上述三种传统道德教育思想对我国高校德育的启示，希望对高校道德教育有所借鉴。

关键词：传统道德教育;教育思想;高校德育;教学启示

中图分类号：G416    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）28-0090-03

在党的十九大报告中，明确提出应落实立德树人任务，培养全面发展人才，这也对高校德育提出了新的要求。（剩余3854字）

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