信息技术助力小学语文课堂互动性提升的实践研究

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随着教育信息化的不断推进,信息技术为小学语文教学注入全新活力。作为小学教师,我在教学中发现,信息技术是提升课堂互动性、增强教学效果的有力工具。

在传统小学语文课堂中,互动形式较为单一,往往是教师问、学生答,容易使课堂氛围沉闷,学生参与积极性不高。而信息技术的融入打破了这一局面。例如在教授统编版四年级上册《观潮》时,我借助多媒体播放钱塘江大潮汹涌澎湃的视频。(剩余732字)

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