议题式教学在初中道德与法治课堂中的应用探索

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摘要：议题式教学是一种以真实问题或社会议题为核心，引导学生通过探究、合作、思辨等方式主动建构知识，培养批判性思维和社会责任感的创新型教学模式。近年中国新课改明确倡导议题式教学，强调“学科内容+社会议题+活动型课堂”的融合，呼应核心素养培育目标。议题式教学通过“让学习回归真实世界”，成为应对未来社会复杂挑战的重要教育路径。（剩余2288字）

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