浅谈阅读兴趣的有效教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

二十一世纪，知识与信息的新经济形态已崭露头角，信息时代的特点决定了信息时代所需要的新型人才必须具有很强的信息获取、分析和加工利用的能力。决定了我们的语文教学必须立足于开放，即意味着从书本世界向生活世界、整个社会回归。作为语文教学的重要环节——阅读理解，其实就是一个信息加工的过程。语文学习要迎接信息社会的挑战，首先应拓宽语文课程资源，树立大语文教学观。（剩余787字）

试读结束

目录
monitor