核心素养下初中英语有效阅读探究

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一、阅读素养下初中英语阅读教学存在的问题

（一）重阅读能力轻阅读品格的教学误区

从教师问卷、访谈和学生问卷的结果来看，当前的初中英语阅读教学中对阅读素养两个方面的培养极为失衡，陷入了重阅读能力轻阅读品格的教学误区。教学过程中没有关注到学生的兴趣和阅读态度，学生的阅读品格培养被忽视。学生缺乏对待阅读的认真态度、注重细节、自我激励、理解他人观点、批判性思维等品格特征，可能会影响他们对于文本信息的理解和应用能力。（剩余2501字）

试读结束

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