职业本科教育高质量发展的现实依据、关键问题与可为路向

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[基金项目]本文系2024年教育部人文社会科学基金项目“职业教育产教融合驱动新质生产力发展的实践堵点与推进路径研究”的阶段性研究成果。（项目编号：24YJC880186）

[中图分类号]G710 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2025）07-0005-09

一、问题的提出

实践证明，职业教育不仅是扶贫济困的手段和授人以一技之长的实用性教育，更是国家经济社会发展的基础性力量，尤其是随着技术变革下高新技术产业转型升级对高层次技术技能人才的强烈需求，大力发展职业教育已经成为新时代国家教育发展的战略导向，同时也是提升国家人力资本储备、促进新质生产力高质量发展的重要举措。（剩余12532字）