立德树人，培养幼儿良好社会品格

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立德树人体现在学前教育工作上主要指对于幼儿品格培养的重视。基于此，在充分借鉴、总结、概括前人理论成果的基础上，北京市第二幼儿园立足园所实际，积极探索以绘本为载体，开展秩序、积极、独立、责任、感恩等幼儿良好社会品格教育，探索有效方法与策略，丰富幼儿品格发展的策略研究，帮助教师解决实践困惑，完善教育策略，并逐渐形成和完善幼儿品格教育的园本课程，为促进大中小各班幼儿的品格发展奠定基础，并在一定程度上提高教师和家长的品格教育水平。（剩余9934字）

试读结束

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