落实新课标理念，优化大单元教学

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道德与法治是培养学生良好道德品质和健全人格、帮助学生树立正确三观的重要学科，在小学教育中占据着十分重要的地位。小学阶段是学生道德品质形成和发展的重要时期，受到年龄特点和身心发展水平的影响，他们需要得到来自教师的正向引导。教师应通过因材施教、循循善诱的方式，引导学生形成正确的道德认知，从而成长为高素质人才。（剩余5009字）

试读结束

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