一场“校园龙舟赛”创造的跨学科主题教学

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《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》强调，义务教育阶段要“加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科之间的知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习，强化课程协同育人功能”。跨学科学习是学生在生活情境中学习并解决问题的重要学习方式，这种学习经历对学生未来生活具有重要价值。跨学科学习被广泛证明能够促进学生非认知能力的发展，以及提升解决问题、演绎推理、综合思维、批判意识等高阶能力。（剩余2498字）

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