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党的十八大报告首次提出“把立德树人作为学校教育的根本任务”，明确了我国教育的本质要求。“教学评一体化”成为必然趋势，是党的政策导向与国家课程改革使然，也是顺应教育规律、教育发展的应然。
纵观“教学评一体化”的改革历程，早在二十世纪八十年代，美国就提出了教、学、评与课程标准相一致的理念，该理念是伴随“基于标准的教育改革活动”而生的。（剩余3276字）
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小学英语“教学评一体化”的课堂前置评价
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