教师“灵魂之问”：班主任为何越来越难当

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班主任，曾经是一种能力的标志，如今却是越来越多的教师都不愿意承担的工作，甚至有些学校只能靠“轮岗制”，让教师轮流当班主任。本刊编辑部邀请了多位一线教师讲述当今班主任越来越难当的原因，以及他们面对新挑战、新问题的困惑与烦恼。

班主任工作需要理解、支持和包容

张颖 小学语文、数学教师 任班主任12年 辽宁省

“你们当老师的真好，一天只有几节课，上完就没事了。（剩余5700字）

试读结束

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