数智赋能 打造区域精准教研新样态

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中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2025）16-0056-05

教育现代化纵深推进触发数字化转型，在此进程中，中央电化教育馆的智能研修平台作为教育信息化的重要工具，其自动采集的智能数据为课堂教学诊断及课堂教学研究提供了直观、客观的依据，为教研模式转型提供了新的机遇。（剩余3968字）

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