基于创造力培养的小学美术教学探索

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摘   要：创造力是美术核心素养的重要组成部分。教师从完善教育体制、改革教学方式、组织实践活动、延伸训练维度、优化评价形式的角度展开教学设计，为学生提供更多思维启发、方法学习、体验强化、品质提升、内化加强的契机，让学生在多元化实践探索中拓宽学习视野，构建系统性学科认知体系，激发学生的想象力和创造力，从而使其获得个性化成长。（剩余3710字）

试读结束

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