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摘 要:随着社会发展和教育体制的改革,新课标的出台为小学生的学习带来了新挑战和新机遇。当前,由于学生对体育运动缺乏兴趣,直接导致体育教学质量的下降,无法达成体育教学的目标。因此,教师通过优化引导、构建关系、引导了解、角色转换等方式,激发学生对体育的热爱,从而提高体育教学效率。(剩余2971字)
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提高小学生体育学习兴趣的实践策略
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